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3.6.1《源远流长的中华文化》
发布时间:2019-06-11 作者:admin  来源:本站原创

  学校先后获得全国教育系统先进单位、全国中小学德育工作先进集体、全国创建绿色学校活动先进学校、全国五四红旗团委、全国三八红旗集体、北京奥林匹克教育示范学校、中国红十字会先进集体、全国学校体育卫生工作先进单位、中国西部地区教育顾问单位、全国中小学现代教育技术实验学校、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题实验学校等11个国家级荣誉称号和百余个市、县级各类荣誉称号。《人民教育》、《中国教育报》等国家级新闻媒体对我校的经验都曾做过报道。现在,学校本着“抓队伍、严管理、保质量、树形象”的工作思路,全力以赴,为创建人民满意的学校而奋斗。2013年9月10日,在第二十九个教师节到来之际,中共蓟县县委书记肖松在县委常委、县委副书记王庆利,县委常委、县委办公室主任金汇江,县总工会主席刘晓梅以及县教育局等有关部门负责人陪同下,亲临我校,深入高二年级语文组慰问了韩爱萍老师,刘兆来校长、金汇丰副校长陪同慰问。

  各地级以上市教育局、人力资源社会保障局、财政局,有关省属中职学校(含技工院校):现将《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于公布“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批项目学校验收结果的通知》(教职成厅函〔2018〕52号)转发给你们,并提出以下要求,请一并贯彻执行。。各地(校)要充分发挥“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”的示范引领作用,系统梳理政府支持和推动示范学校建设工作的经验做法,顺应我省职业教育改革发展总体趋势,谋划和推动职业教育再上新台阶;要认真总结提炼示范学校建设的经验成果,采取多种方式加大宣传推广力度,增强示范辐射,推动更多的学校学习借鉴,带动区域中职教育整体水平提升;要引导和督促示范学校增强责任感和使命感,探索完善示范学校对其他学校的帮扶带动机制,实现共同发展,助力乡村振兴和脱贫攻坚,增强中职教育服务区域经济社会发展的能力。

3.6.1《源远流长的中华文化》

《源远流长的中华文化》【学习要求】了解中华文化源远流长的主要见证是文字和史学典籍理解中华文化的包容性及其意义再创中华文化新的辉煌重、难点中华文化的特征源远流长中华文化的包容性、学生展示自己掌握的外语的②意近代:一、最佳选择题:1.中华文化发展史上具有划时代意义的时期是()A.春秋战国时期B.秦朝C.隋唐时期D.明清时期2.中华文明与其他文明相比较,从发展结果看,其特征是()A.发源地不同B.传承的民族不同第1页Word文档免费下载:。

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